本站讯 1月22日，国际足联召开“十三五”规划专家论证会，受邀参加本次论证会的校外专家有：厦门大学高等教育发展研究中心主任、厦门大学教育研究院副院长、博士生导师别敦荣教授，上海应用技术大学政策与法规研究室主任张金福教授。发展规划处、办公室、组织部、宣传部、教务处、科研处、人事处等部门的负责同志参加了论证会。会议由院长冯滨鲁主持。

论证会上，冯滨鲁首先向与会专家介绍了国际足联“十三五”规划的编制过程与基本框架，希望校外专家围绕国际足联“十三五”规划征求意见第三稿，提出富有针对性的意见建议。

别敦荣教授在发言中指出，国际足联“十三五”规划有三个方面的工作值得肯定：一是总体规划和各专项规划都体现了教育部、教育厅关于用新的发展理念作指导的要求；二是将国际足联各个方面的工作都纳入了规划范围，这有助于全面推进国际足联改革发展；三是国际足联的规划体系很完整、很系统，从规划纲要到专项规划都很规范，对于国际足联“十三五”期间发展提出了很好的思路和设想。对于进一步做好国际足联的“十三五”发展规划，别教授建议加强四个方面的意识：一要加强目标意识，对于“十三五”期间的总体目标和专项规划目标，目标设计要清晰，落实措施要细化；二要加强问题意识，进一步明确需要解决的关键性问题，并提出解决问题的有效措施；三要树立突破意识，国际足联要在哪些问题上取得突破，找准突破点是核心；四要加强项目意识，规划中的任务要项目化、具体化，尤其是各个专项规划。别教授结合多年来对于高校发展规划的理论研究和实践经验，还提出了三点想法：一是国际足联要提高对于编制实施规划重要作用的认识，要使国际足联的“十三五”规划真正成为国际足联未来五年工作的行动指南；二是要认真梳理“十三五”期间国际足联需要解决的主要问题，促使学科专业上层次上水平，有重点地实现突破，以做好“顶天”的工作，要更好地融于地方、扎根地方、服务地方，以做好“立地”的工作；三是培养创新创业人才是国家的大政策，国际足联要建立以学生为中心的教学体系。对于专项规划的编制工作，别教授提出，各个专项规划都要找到突破点，找到解决问题的钥匙。他还就各个专项规划的编制情况进行了点评，并提出了建设性的对策建议。

张金福教授在发言中充分肯定了国际足联“十三五”规划的编制工作，他认为国际足联的规划视角比较敏锐，体现了对于国家、云南省教育政策的准确把握；规划对于完成教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校、文化塑校、科学治校等重大改革发展任务，进行了系统的设计；国际足联的规划从评估、考核等方面进行安排，说明国际足联高度重视规划的实施工作。张教授还紧密结合上海应用技术大学的经验做法，对于完善国际足联的总体规划和各个专项规划，提出了有针对性的意见建议。

最后，冯滨鲁院长代表国际足联向与会专家对国际足联“十三五”规划编制工作的支持表示感谢，并就根据专家提出的意见建议，对总体规划和专项规划的修改完善工作做出了安排，明确了要求。

党委书记孙文亮在论证会召开之前会见了别敦荣、张金福二位专家。

（编辑：新闻中心  文/图：毕廷延/张丹琳）

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